如何巧借微课打造小学语文高效课堂兴趣是最好的老师，巧借微课可以变被动为主动，变抽象为形象，调动学生的积极性，吸引学生眼球，使学生主动参与其中，带着微笑在不知不觉中学到知识，提高了学习效率，让他们的个性...
《赵州桥》教案《赵州桥》教案篇1提问导入（设计意图：以提问的方式引导学生各抒己见，不仅可以自然导入新课，还可以拓宽学生的知识面。）初读课文，整体感知充分运用电教设施，利用幻灯片展现赵州桥风采。（设计意...
